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Le thème de la réunion, « Enseignement supérieur et employabilité », a été choisi compte tenu de la mission de l'enseignement supérieur, qui est de préparer des employés et des employeurs hautement qualifiés à avoir des approches innovantes, ce qui contribuera ensuite au développement du pays et de la société.
« L'enseignement supérieur ne sert pas seulement à former des employés à l'innovation et à la créativité. Il doit également développer l'esprit d'entreprise, servir de point de départ à la création de nouveaux emplois innovants et fournir la base intellectuelle nécessaire à l'esprit d'entreprise » a déclaré Mme Agrita Kiopa, directrice du département de l'enseignement supérieur du ministère de l'éducation et des sciences de Lettonie, résumant ainsi l'opinion des organisateurs de l'évènement.
Les 2 et 3 février derniers, lors de l'atelier organisé par l'UE à Bruxelles qui a réuni des chefs d'établissements d'enseignement supérieur, l'on a procédé à une comparaison de la contribution des systèmes d'enseignement supérieur des différents États membres de l'UE au développement de ces États au niveau du système et au niveau institutionnel. Les participants à cet atelier ont conclu que, lors de la mise en œuvre de leurs tâches, les États membres mettent l'accent sur différents aspects de la politique en matière d'employabilité et du système.
Lors de la réunion de Riga, les décideurs politiques discuteront de l'approche la plus appropriée pour chaque pays, ainsi que de l'impact de la politique sur les problèmes à résoudre. L'examen par les pairs sera l'occasion de comparer l'avancement des différents États membres dans la mise en œuvre des recommandations par pays du Conseil de l'Union européenne.
L'examen par les pairs, lancé pour la première fois en 2012, a jusqu'ici été réalisé par des groupes de travail composés de décideurs politiques des domaines de l'enseignement général et professionnel. Le but est de recueillir des exemples de meilleures pratiques en matière d'élaboration de politiques. L'examen de l'enseignement supérieur consistera à analyser la prévisibilité des capacités et des compétences nécessaires à l'économie, l'opportunité d'élargir l'éventail des programmes à vocation professionnelle proposés et la coopération au niveau institutionnel.
La réunion sera présidée par Mme Agrita Kiopa. M. Xavier Prats Monné, directeur général de l'éducation et de la culture, et M. Adam Tyson, chef de l'unité "Enseignement supérieur : stratégie de modernisation ; Erasmus+" de la direction général de l'éducation et de la culture, seront présents. M. Stéphan Vincent-Lancrin, analyste principal au Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement de l'OCDE, parlera des nouveautés en ce qui concerne le rôle de l'enseignement supérieur dans la formation de nouveaux spécialistes sachant faire preuve de créativité.
