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La réunion ministérielle, dont le thème central est la « Coopération entre les pays d'Europe et d'Asie en matière d'éducation axée sur les résultats », a débuté par les résultats concrets obtenus grâce à cette coopération renforcée entre les deux régions. De nouveaux accords bilatéraux ont déjà été signés entre la Chine et l'Estonie ainsi qu'entre la Chine et la Lituanie, et d'autres accords seront signés ultérieurement. Compte tenu du nombre de participants et de pays représentés, cette réunion ministérielle est la plus importante jamais organisée par la Lettonie dans le domaine de l'éducation. À l'issue de cette réunion, les ministres adopteront les conclusions de la présidence, ce qui fixera les priorités du prochain cycle de travail. La Lettonie remettra ces conclusions à la République de Corée, qui accueillera la 6e réunion des ministres de l'éducation de l'ASEM, en 2017.
La réunion a été ouverte par le président de la République de Lettonie, M. Andris Bērziņš, et par le ministre letton des affaires étrangères, M. Edgars Rinkēvičs.
«L'éducation a toujours favorisé le développement durable. Cela est particulièrement vrai à notre époque, où la mobilité des personnes et de leurs connaissances est de plus en plus aisée. Afin d'exploiter tout le potentiel que représente cette « route de la soie » dans le domaine de l'éducation, le développement des compétences et les technologies de l'information et de la communication doivent être intégrés dans notre programme de travail », a déclaré la présidente de la réunion, la ministre lettone de l'éducation et des sciences, Mme Mārīte Seile.
Lancé en 1996, le dialogue Asie-Europe, l'ASEM, s'est avéré une plateforme essentielle au dialogue informel et à la coopération entre l'Asie et l'Europe. Il s'agit d'un cadre stratégique solide qui bénéficie à la coopération internationale et au développement conjoint. Au total, 50 % du PIB mondial est généré par les 51 pays membres de l'ASEM, et 60 % de la population mondiale vit dans ces deux régions. Le processus en matière d'éducation de l'ASEM, lancé en 2008, est actuellement axé sur quatre domaines d'action principaux : la reconnaissance et l'assurance de la qualité ; la participation des entreprises et de l'industrie à l'éducation ; la mobilité équilibrée ; l'apprentissage tout au long de la vie dans l'enseignement et la formation techniques et professionnels.
Avec l'organisation d'un grand nombre d'évènements consécutifs à Riga, la dernière semaine du mois d'avril est placée sous le signe de l'ASEM. Le 29 avril, après la réunion des ministres de l'éducation de l'ASEM, une journée d'information sur le programme Erasmus+ sera organisée à l'Université de Lettonie. En outre, la 3e réunion des ministres des transports de l'ASEM (ASEMTM3) sera organisée par le ministère des transports de Lettonie les 29 et 30 avril.
Note à l'intention des journalistes :
Le 27 avril, les médias sont invités à assister aux déclarations des ministres, au tour de table, ainsi qu'aux discours de bienvenue et d'introduction (possibilités de prendre des photos et de réaliser des vidéos). Veuillez noter que seuls les médias accrédités peuvent assister aux différents évènements. Les informations relatives à l'accréditation des médias sont disponibles sur le site internet de la présidence. Pour toute question relative à l'accréditation ou au fonctionnement du Centre des médias, nous vous invitons à prendre contact avec Mme Karina Leja par courriel : karinaleja@es2015.lv ou par téléphone : +37126058258.
Le 28 avril, à 10 h 45, une conférence de presse sera organisée dans le Hall Baltija avec la ministre de l'éducation et des sciences, Mme Seile, l'hôte de la précédente réunion, le ministre de l'éducation et des sciences de Malaisie, M. Juson Idris, et l'hôte de la prochaine réunion ministérielle de 2017, le ministre de l'éducation de Corée, M. Hwang Woo.
À l'issue de la conférence de presse, à 11 h 30, les médias sont invités à participer à une visite guidée de l'exposition Powered by Education (Mus par l'éducation), qui présentera 12 exemples de réussites de Lettons ambitieux et leurs réalisations grâce au système éducatif letton.
